martes, 19 de junio de 2012

SEGUNDO INFORME PRACTICA DUAL.


Lugar de dual: cecosf camelia.
Maestro guía: Sra. Lorena tapia.
Fecha dual: 23/06/12 hasta el 13/07/12.


Bitácora de actividades realizadas:    


·         Curaciones.
·         Entrega de leche.
·         Entrega de medicamentos.
·         I.M. (intra muscular).
·         SOME. (Registros en  fichas, búsqueda, archivar, ETC.)
·         Participación en estadísticas.

_En este periodo nuevo me encuentro en el cecosf de camelia, he logrado poner en práctica los procedimientos. lo bueno de este lugar que no hay descanso, los días llegamos por la mañana los paramédicos nos asignan  labores donde ellos necesitan ayuda; los cuales  en este momento se encuentran con las labores que requiere una posta por falta de dos paramédicos que se encuentran con posnatal.
La población de camelia es bastante amplia, lo que he logrado percibir es la preocupación por que la comunidad participe en las charlas educativas, las cuales se hacen a distintos grupos; en lo personal , que tan solo no los paramédicos participan en cuidar su población, también hay participación de los otros profesionales tanto la enfermera como la nutricionista, han procedido a ser charlas  las cuales son  atractivas para la población , los cuales  se comprometen al nuevo control, traer novedades y con  las expectativas que logra el personal al realizar las charlas.
Junto con mi compañera hemos tenido la oportunidad de estar en los controles con la nutricionista, los cuales son largos y muy dinámicos es muy cercana con la gente, se preocupa de todos los puntos,  trata de atender al paciente integralmente, trata de ver el calendario y no perder al paciente para que no tenga problemas para asistir al servicio.
Otro punto a detallar es la cercanía que hemos logrado a poco tiempo, sin duda es un ambiente de trabajo cálido y bueno,  los paramédicos nos otorgan actividades que hemos desempeñado sin conflicto.

1 comentario:

  1. Bien de fondo muy mal de forma...El uso de Mayúsculas y la redacción Nota 5,0

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